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GROUPE SCOLAIRE 20 (GS20)

Le plan masse s'organise de manière évidente et en rapport avec la géométrie du terrain: les écoles maternelle et primaire, l'allée des tilleuls délimitent les cotés de ce triangle et créent une enveloppe extérieure protectrice instituant une atmosphère de confiance pour les enfants. Les cours d'accueil au nord et de service à l'ouest près de la grande allée en forment les angles. Les trois bâtiments viennent à la rencontre des enfants depuis le parvis pour les mener naturellement à travers leur préau respectif jusqu’à la cour de récréation de forme elliptique dilatée. Elle relie entre eux ces différentes fonctions et constitue l'élément fédérateur du projet. Réciproquement, les cinq bâtiments formalisent et matérialisent ce vide en lui donnant sa cohérence. Façades et volumes dialoguent entre eux et se répondent; les espaces ouverts créés entre les bâtiments favorisent les transparences de points de vue et les percées visuelles en diagonale à l’infini. A l'intérieur des bâtiments, chaque salle de classe est agrémentée d'un coin atelier pour les activités manuelles des enfants. Cette architecture sereine inspire par ses volumes et son éclairement, au silence et à la réflexion, mais aussi à la rencontre et à la communication. Cette école, conçue en petits bâtiments est perçue par l’enfant comme une ville à son échelle avec ses places, ses rues et ses maisons.