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Illustrer le savoir-faire dispensé dans un établissement, créer un bâtiment qui rende l'architecture sensible à des apprentis, où le choix des matériaux et leur mise en oeuvre (bardage bois, moellons apparents, structures métalliques) donne l'envie d'apprendre... Ces concepts ont guidé le parti architectural. Le bâtiment s’organise autour des deux pôles du programme: d’une part, les ateliers et leurs locaux pédagogiques associés pour l’enseignement professionnel; d’autre part, l’enseignement général, l’administration et les salles réservées aux enseignants. Disposées selon des bandes linéaires, analogues à des portées musicales, cette organisation des différentes fonctions permet à l’apprenti de se repérer aisément où qu’il se trouve. Séparés et reliés par un jardin, ces espaces s’orientent vers deux extensions dédiées aux éléves: l'internat et le gymnase.
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